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分类号
杂志ISSN号
建设有效课堂的五种意识
作者姓名:
石磊
作者单位:
郧县一中
摘 要:
教育教学的主阵地是课堂,提高教学质量的关键在于提高课堂教学效率,打造有效课堂,消灭无效或低效课堂。建设有效课堂,关键在于强
关 键 词:
建设
有效课堂
教师
能力
学生
满堂灌
注入式
表现
效果
任务
单位时间
效率意识
五种意识
强化
提高课堂教学效率
提高教学质量
主阵地
教育教学
本文献已被
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