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道德课堂中价值澄清方法的有效运用——美国教师讲《灰姑娘》给我们的启示
作者姓名:徐玮
作者单位:北京市大兴区第八中学,北京102600
摘    要:在学校德育中,究竟应不应该单独设立一门课程来专门教授道德?诚然,任何一门学科、任何一堂课都应该是道德的课堂。那么,道德又如何来教呢,道德课堂又应该由谁来主导?如何让我们的道德教育免于说教和强制灌输的魔咒?如何让我们的道德课堂成为儿童喜欢而又能学到东西的课堂?

关 键 词:道德教育  《灰姑娘》  课堂  美国教师  有效运用  价值澄清  学校德育  课程
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