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高中生物学科关键能力的培养
作者姓名:鲁艳蕊  郭彦
作者单位:聊城大学生命科学学院;聊城大学生命科学学院
摘    要:针对高考改革和高考评价体系的不断推进,为使学生更好地适应新的评价方式,本文全面总结有关生物学科关键能力的内涵和要求,分析其考查方式及考查要点,总结相关规律并提出可实施的建议,帮助提高教学效果和质量。

关 键 词:评价体系  一核四层四翼  关键能力
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