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| 初中课堂合作学习任务设计策略研究 | |
| 引用本文： | 曹丽萍,刘江锋.初中课堂合作学习任务设计策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(1):0189-0189. |
| 作者姓名： | 曹丽萍 刘江锋 |
| 作者单位： | 河南省巩义市第四初级中学 |
| 摘 要： | 合作学习是初中课堂中常用的教学活动,但近年 来许多初中教师对合作学习活动的设计过于随意,难以充分利 用有限的合作时间促进学生有效发展。本文将以初中英语课 堂教学为例,探讨课堂合作学习任务设计问题,由此提出课堂 合作学习任务优化设计策略并检验改良效果,以期为初中教师 的合作学习活动设计提供有效参考。 |
| 关 键 词： | 初中 合作学习 |
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