对小学地方课程“居家”主题教学的思考 |
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引用本文: | 李晓芳.对小学地方课程“居家”主题教学的思考[J].试题与研究:高中理科综合,2020(11):0141-0141. |
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作者姓名: | 李晓芳 |
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作者单位: | 浙江省临海市哲商现代实验小学 |
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摘 要: | 地方课程又称地方本位课程,具有鲜明的地域色彩,它服务于地方,立足于地方,归属于地方。为响应教育部“停课不停学”的要求,根据我市地方课程实施的实际,充分利用家庭这一阵地,对地方课程教材进行二度开发,开展生命、自律、生活和感恩四大主题教育,让地方课程为这个氤氲漫长的寒冬增添一丝暖意。
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关 键 词: | 地方课程 生命 自律 生活 感恩 |
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