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分类号
杂志ISSN号
核心素养背景下的高中物理信息提取教学
作者姓名:
朱亮
作者单位:
安徽省六安市六安一中
摘 要:
随着新课改的推进,核心素养已逐渐成为高中物理教学的热点,但是当前高中生学习物理时却普遍存在信息提取能力薄弱的现象,不仅阻碍他们对基本概念的掌握,而且不利于他们在解题时准确审题。因此,高中物理教师应该想方设法让学生明确信息提取的正确步骤,加强信息提取过程的指 导,注重教学时的评价反馈,最终培育高中生物理核心素养。
关 键 词:
核心素养
高中物理
信息提取
教学策略
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