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| 教育信息化下高中地理教师思维僵化行为的转化策略 | |
| 引用本文： | 雷锡龙.教育信息化下高中地理教师思维僵化行为的转化策略[J].学周刊C版,2020(2):144-144. |
| 作者姓名： | 雷锡龙 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县第四中学 |
| 摘 要： | 时代在不断变化,互联网给我们带来便利的同时,也给了我们新的挑战,学生获取知识的途径和方式也因互联网变得多样化,需要教师不断更新自己的知识储备,转化教育的观念才能更好地适应网络环境下的教育.所以教师思维固化模式必须要纠正,转化学习的理论,转化学习研究现状. |
| 关 键 词： | 教育信息化 高中地理 思维僵化 |
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