基于数学核心素养的高中数学教学改革实践研究 |
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引用本文: | 杨沅承.基于数学核心素养的高中数学教学改革实践研究[J].试题与研究:高中理科综合,2020(10):0095-0095. |
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作者姓名: | 杨沅承 |
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作者单位: | 云南省腾冲市第四中学 |
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摘 要: | 数学核心素养是对数学教学质量进行衡量的重要 指标之一,这也是影响数学改革的一个重要概念。新教育形势 下,高中数学教师应当以发展学生核心素养为目标进行教学改 革,在传授学生数学知识的基础上注重培养学生的数据分析、直观想象、逻辑推理、数学运算、数学建模能力,让学生能够用 数学的眼光、思维去观看世界、思考世界。下面我就如何立足 数学核心素养展开数学教学改革阐述自己的几点思考。
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关 键 词: | 数学 核心素养 高中 教学改革 |
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