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| 高中语文核心素养的实质内涵及培育路径浅探 | |
| 引用本文： | 潘竟孝.高中语文核心素养的实质内涵及培育路径浅探[J].学周刊C版,2020(2):25-25. |
| 作者姓名： | 潘竟孝 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县第一中学 |
| 摘 要： | 汉语教学的主要目的是提高学生的整体文学素养和文学意识.在语言类教学中,语言的核心素养主要是在实际学习过程中培养的,其中主要的核心素养是人的全面发展.在这个基础上进行相应的教育和发展以实现育人这一核心价值的目的.对于高中语文教学来说,培养学生的核心素养至关重要.文章就此问题进行了简要的分析,探讨了核心素养相关方面的内涵以及具体的培育路径. |
| 关 键 词： | 高中语文 核心素养 实质内涵 |
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