以实验社团活动为特色的生物校本课程模式案例研究 |
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引用本文: | 许丽芳.以实验社团活动为特色的生物校本课程模式案例研究[J].试题与研究:高中理科综合,2020(10):0065-0065. |
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作者姓名: | 许丽芳 |
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作者单位: | 江西省新余市新钢中学 |
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摘 要: | 生物目前已经是一门独立的学科,而且其发展已 经越来越强大,所涉及的知识面也越来越广泛。由于一些学校 在初中阶段对于生物这门课程不重视,对于今后立志从事生物 研究的学生来说,高中阶段是其学习生物的关键,高中阶段也 是打下生物学习基础的时候。那么生物校本课程如何能通过 实验社团活动进一步展开呢?本文将带领大家探讨一番。
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关 键 词: | 实验社团 生物校本 课程模式 |
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