协同育人视角下高校思政课程的教学路径 |
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引用本文: | 李双.协同育人视角下高校思政课程的教学路径[J].试题与研究:高中理科综合,2020(11):0066-0067. |
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作者姓名: | 李双 |
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作者单位: | 天津广播电视大学西青分校 |
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摘 要: | 在新时代背景下,教育追求“立德树人”。那么,对于高校思想政治课程来说,更应该注重育人。因此,在协同育人视角下展开高校思政课程的教学,不仅可以顺应时代需求开展高校思政教学,而且有利于高校人才的全面培养,提升学生综合素养。但是,现阶段思政课程的教学中,仍存在教学局限于课堂、思政教育思想认识不到位等问题,导致课程教学难以有效开展。存在问题就要敢于挑战,敢于探索路径,如此,才能使思政教学不受传统教学模式影响,形成协同育人的高效课堂。
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关 键 词: | 协同育人 高效课堂 思政课程 |
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