初中化学实验课的创新能力和探究意识的培养 |
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引用本文: | 尹萍萍.初中化学实验课的创新能力和探究意识的培养[J].试题与研究:高中理科综合,2020(1):0169-0169. |
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作者姓名: | 尹萍萍 |
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作者单位: | 山东省日照经济技术开发区中学 |
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摘 要: | 实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径。化学实验所创设的生动活泼的教学情境,能迅速诱发学生学习化学的内在动力,帮助其内化化学知识、掌握实验技能;同时启迪学生思维,体验科学探究,培养探究意识。作为站在教育前沿的一线教师,笔者积极投身于化学实验教学改革之中。下面结合自己的教学实践,谈一些肤浅的看法。
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关 键 词: | 实验 创新 探究 |
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