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| 小学语文统编版阅读写作一体化培养策略探析 | |
| 作者姓名： | 毛俊明 |
| 作者单位： | 甘肃省金昌市金川区八冶一小 |
| 摘 要： | 统编版小学语文教材中的重大变革之一即是在阅读和习作方面,统编版教材更加重视"方法提炼、方法指导",旨在使学生阅读写作能力螺旋上升.阅读及写作被视为中高年级语文教学的重点,围绕着相关教学策略展开探析,自然很有必要.特分析小学阶段开展阅读写作教学面临的问题,并根据中高年级小学生的特点,提出将阅读及写作进行结合的策略. |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读写作一体化 |
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