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杂志ISSN号
小学数学小组合作教学模式的深入探讨
作者姓名:
姜丽芳
作者单位:
广西浦北县张黄镇邓平小学
摘 要:
学生独自学习虽然可以提高自己的独立思考能力,但是自己学习时只有一个人在进行思考,所以学习起来有一定的困难。但是小组学习一方面大家互相探讨来提高学习的兴趣,另一方面有利于促进大家合作意识的提高。所以在今后的教学中,教师要合理利用小组合作学习教学模式,促进学 生学习成绩的提高。
关 键 词:
小学数学
小组合作学习
教学模式
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