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同步教学法在游泳教学中的运用——实验性教学
引用本文:殷玲玲.同步教学法在游泳教学中的运用——实验性教学[J].体育科技,1990(2).
作者姓名:殷玲玲
摘    要:一、前言长期以来,对于如何提高游泳普修课教学质量的问题,游泳界的同行们和前辈们在这方面做了许多的研究与探索。如在四种不同游泳竞技姿式排序上,是从蛙泳或从爬泳还是从仰泳教起,做了一些探索,所产生的效果不尽相同。因此提出了应根据不同的教学条件,不同的教学周期而采用不同的姿式为好。然而,如何在法定的教学时数里,消耗较少的人力、物力,而达到最佳的教学效果

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