沪科版必修教材中的生态文明教育内容建构分析

生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计，在日常教学中培育学生的生态文明素养具有重大意义。以沪科版高中化学必修教材为研究对象，从“生态文明知识”“生态道德意识”和“生态保护行为”3个维度设计教材分析框架，通过编码数据统计和案例分析，揭示沪科版必修教材在生态文明教育方面的编写特色，为教师在日常教学中落实生态文明教育提供建议和依据。