小学语文跨学科学习方法例谈 |
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引用本文: | 蔡艳红.小学语文跨学科学习方法例谈[J].语文月刊(学术综合版),2023(4):39-43. |
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作者姓名: | 蔡艳红 |
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作者单位: | 福建省泉州市丰泽区第五实验小学 |
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摘 要: | <正>跨学科学习是近年来时兴的一种全新的教学理念,它为小学语文教学提供了一个可供实操的崭新视角。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)对跨学科学习给予了前所未有的关注和重视,将其提高到“强化课程协同育人水平”的高度进行阐述。《义务教育课程方案》指出:“统筹设计综合性课程和跨学科主题学习”“注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力”“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。
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