职工教育=黄金教育——从无形资本理论看现代职工教育的经济价值 |
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引用本文: | 张晓明.职工教育=黄金教育——从无形资本理论看现代职工教育的经济价值[J].中国职工教育,1995(4). |
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作者姓名: | 张晓明 |
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摘 要: | 现代职工教育,具有高经济效益和鲜明的产业性质。因职工教育是教育与经济的联系桥梁甚至是溶合体,那么审视职工教育的经济价值就不能拘泥于一般教育的属性,重要的、关键的要从经济的理论和实践出发,才能更为准确地给职工教育在现代经济活动中一个明确的定位——国家、企业、个人如何看待职工教育的本质功能,如果我们认识到现代经济发展规律,具备现代经济观念,那么,就会不约而同地认识到现代职工教育活动,本质上是最有效益的经济活动,现代职工教育就是黄金教育的代名词。
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