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建立教师学习群体:职业学校教师培训新途径
引用本文:
张莹.建立教师学习群体:职业学校教师培训新途径[J].教学月刊(中学下旬版),2009(4).
作者姓名:
张莹
作者单位:
浙江科技工程学校,浙江嘉兴,314000
摘 要:
职业教育对当代中国的发展而言,是"基石和框架",也是国家经济起步腾飞后必须迈上更高台阶的巨大助推力.但就目前各类中专学校现状而言,学生正面临着前所未有的"学习危机":学习成绩整体下降.中职教育正面临着一个历史需求的大
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