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| 谈优化成人高等教育模式 | |
| 引用本文： | 张桂利,张德海.谈优化成人高等教育模式[J].中国成人教育,2003(7):47-47. |
| 作者姓名： | 张桂利 张德海 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 我国成人高等教育在人才的培养模式上普遍存在着重知识传授,轻创新能力和实践能力的培养。这样的人才培养模式已不能适应社会发展的需要,新世纪发展需要的人才应是基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的宽口径人才。具体地讲,成人高等教育应以培养学生的创新能力为核心,即让学生“学会求知、学会合作、学会生存、学会做事、学会创造”。因此,培养新世纪人才需做好以下几方面的工作。一、根据市场需求,搞好专业设置与调整在市场经济条件下,成人高等教育必须适应人才市场的需求,设置新专业,调整旧专业。而这些应以适应社会发展和人才新素质观… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 人才培养模式 创新能力 专业设置 学分制 |
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