本验一感悟一提高解题能力 |
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作者姓名: | 贾春妮 |
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作者单位: | 武宣县教师进修学校附设小学,广西武宣,545900 |
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摘 要: | 《数学新课程标准》明确指出,“解决问题”是培养学生应用能力的重要途径,真正让数学与现实联系,让学生学习用数学的眼光、数学的思维、数学的方法去认识世界、去主动解决所碰到的现实问题。解决问题能力的培养应从低年级开始,教师在低年级解决问题的教学中适时适当地运用体验的方法,可以帮助低年级学生正确掌握应用题的结构、理清应用题的数量关系、提高学生的审题和解题能力,并体验到数学与日常生活的密切关系。
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关 键 词: | 解题能力 《数学新课程标准》 学生应用能力 低年级学生 能力的培养 感悟 “解决问题” 认识世界 |
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