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心理教育的"朋辈督导"
引用本文:
宋宁.心理教育的"朋辈督导"[J].中小学心理健康教育,2006(4):22-23.
作者姓名:
宋宁
作者单位:
江苏省南京市中小学心理健康教育辅导中心
摘 要:
保证与提升心理教育有效性的条件之一,便是科学而有序地实施心理教育的督导工作。把专家督导与“朋辈督导”很好地整合在一起,把区域性督导与校本督导很好地整合在一起,以此引领中小学心理教育健康地发展。
关 键 词:
督导工作
心理教育
区域性
中小学
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