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杂志ISSN号
美术教学中有效练习设计的策略
作者姓名:
梅小红
作者单位:
江苏省常州市新北区汤庄桥中学
摘 要:
美术是实践性很强的一门课程,《美术课程标准》指出“在美术学习过程中,要激发学生的创造精神,发展美术实践能力”,这一说明反映了美术练习的重要性。但在美术课堂练习中还存在着练习设计随意、形象不足、作业辅导和反馈不及时等状况,这迫使我们需重新认识练习的意义,改变原有的思维模式,在改革课堂教学的基础上,致力于学生美术课堂练习的研究。那如何促进美术课堂练习的有效性?
关 键 词:
美术教学
练习设计
《美术课程标准》
课堂练习
实践能力
学习过程
创造精神
作业辅导
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