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小学数学尝试性作业的有效布置
引用本文:宋随利.小学数学尝试性作业的有效布置[J].学生之友(初中版),2010(19):29-29.
作者姓名:宋随利
作者单位:江苏省连云港市赣榆县罗阳镇中心小学
摘    要:小学数学作业是新课程理念下的课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生交流信息的一个窗口。有效的数学作业,既有利于学生巩固所学的知识,掌握科学的数学学习方法,又利于教师了解教学情况,及时反思改进。

关 键 词:数学作业  小学数学  尝试性  布置  数学学习方法  课堂教学  课程理念  学习数学
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