巧设演示实验 提高教学效率 |
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作者姓名: | 杜培玉 |
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作者单位: | 桐梓县一中 |
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摘 要: | 物理学是一门以实验为基础的自然科学,加强实验教学是提高物理教学质量的根本途径。演示实验对学生形成物理概念、建立物理定律、培养学生观察能力、调动学生学习物理的积极性和主动性都起到了重要作用。在物理课堂中巧设演示实验可激活课堂、提高教学效率。1 设计趣味实验,激发学生兴趣兴趣是推动求知的一种内在力量,可产生强大的学习动力。设计新颖的趣味实验,可激发学生对物理学习的兴趣。图1例如:在讲摩擦力时,可采用如图1的实验装置,在木球上钻一个曲折的洞,把一根线绳穿过木球。演示时右手提着绳的上端,右脚踩着绳的下端,左手拿着木…
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