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| 刍议思想品德课的后进生转化对策 | |
| 引用本文： | 顾朋.刍议思想品德课的后进生转化对策[J].新课程导学(上),2012(19). |
| 作者姓名： | 顾朋 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县十灶初级中学 |
| 摘 要： | 新课标要求教师关注每一位学生,"一切为了每一位学生的发展"是新课标的最高宗旨和核心理念,教师在教学中要做到以生为本.由于各种因素,思想品德学习必有后进生,转化后进生是提升有效教学的关键环节,那么,在思想品德课上如何关注后进生的转化工作呢?
一、建立民主、平等的思想品德课堂 |
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