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| 发挥小班优势 促进学生发展 | |
| 引用本文： | 钱静.发挥小班优势 促进学生发展[J].新课程导学(上),2012(19). |
| 作者姓名： | 钱静 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市河头中学 |
| 摘 要： | 小班化教学是一种班级人数较少,有利于学生全面和谐发展和个性充分展示的教学组织形式,其宗旨是因材施教.它以促进学生素质的提高和全面发展为目的,通过对教育时空、教学内容、教学方法、教育技术、教学策略、教学模式以及教学评估等环节的改革,而形成的一种新型的班级教学活动形式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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