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| 浅谈小学英语文本再构教学中语言运用能力的有效提升 | |
| 作者姓名： | 邬芳芳 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市宁海县实验教育集团实验校区 |
| 摘 要： | 外语教学的最终目的是学生能用所学的语言在一定的语境中交流思想和传递信息.文本再构教学能为学生提供丰富的语言情境,让学生在有意义的语境中学习语言,运用语言,提高课堂教学有效性.本文主要就如何在文本再构教学中恰当地应用“五语”,更有效地提升学生的语言运用能力进行阐述. |
| 关 键 词： | 文本再构教学 语言运用能力 " 五语" (语量,语境,语音,语法,语用) |
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