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| 班主任专业化进程中存在的问题与解决对策 | |
| 引用本文： | 许苹.班主任专业化进程中存在的问题与解决对策[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(10). |
| 作者姓名： | 许苹 |
| 作者单位： | 福建省厦门市科技中学,福建厦门,361005 |
| 摘 要： | 2006年6月,教育部颁布的<关于进一步加强中小学班主任工作的意见>首次明确了"班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位".这一提法确立了班主任的专业地位,为班主任队伍建设指明了方向.近年来,班主任专业化问题日益受到社会各界的关注,与之相应的研究和实践也正在如火如荼地进行. |
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