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基于自我诊断的改进:提升学校德育管理品质的创新行动
引用本文:马国勋.基于自我诊断的改进:提升学校德育管理品质的创新行动[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(8).
作者姓名:马国勋
作者单位:上海市青浦区教师进修学院,上海,201700
摘    要:德育管理的自我改进,是每一所学校德育工作踏上自主发展之路的需要,而改进管理.需聚焦问题,必须对管理过程中存在的问题进行诊断.奉文定位于中小学德育管理者进行德育管理改进的操作层面上,以"德育的自我诊断"为基点,从理论与实践的结合点上整理、筛选、提炼了具有可操作性的德育管理改进的方法与基本模式.

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