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从教育机会均等的视角看高考加分政策
引用本文:盛铭.从教育机会均等的视角看高考加分政策[J].大学.研究与评价,2010(12):29-31.
作者姓名:盛铭
作者单位:北京师范大学教育学部;
摘    要:高考作为高等学校选拔新生的主要途径,在一定程度上意味着“人们享受同等接受某种教育的可能性”,高等教育起点的公平会影响到教育公平中的过程平等和结果平等。

关 键 词:高等教育  高考  高等学校  新生
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