例谈哲学思想在化学教学中的渗透

化学作为一门自然科学,从研究物质的微观组成到物质的宏观性质,都蕴涵了丰富的辩证唯物主义思想,也体现了自然、社会和人的密切关系,因此,用哲学思想指导化学教学有利于提高学生解决问题的能力、认识能力和科学创新能力。一、在化学反应中渗透质量互变规律质量互变规律揭示了事物发展的形态特征。任何事物都有自己的质、量、度,质是事物存在的基础,量是事物存在的条件,度是事物保持质的稳定性的量的界限,度是质与量的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变积累的必然前提。量变达到一定时,度必然引起质变。