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体育课平时成绩评定体系的二要素
引用本文:郑平.体育课平时成绩评定体系的二要素[J].中国学校体育,2009(4):81-82.
作者姓名:郑平
作者单位:-云南省文山州广南县一中,663300
摘    要:<正>学生的平时表现是学生在学习过程中自我约束、自我监督和自我支配能力的体现。因此,笔者所在学校在评价学生的体育课平时成绩时,将平时成绩的评价指标确定为学习态度、自我锻炼、情意表现和合作精神四个部

关 键 词:成绩评定体系  体育课  平时成绩  自我约束  学习过程  自我监督  学习态度  自我锻炼
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