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| 对学生的错误是教师境界的试金石 | |
| 作者姓名： | 王鸿 |
| 作者单位： | 浙江黄岩城关中学 |
| 摘 要： | 教育家陶行知先生说：“先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”那么，先生之最大苦恼呢？也许，所有从教者都会毫不犹豫地回答，最大苦恼是对付犯错误的学生。的确，在经年累月的教学实践中，犯错误的学生常常会像一个个不和谐的音符搅扰我们原本超载的心灵，让人操心劳神、食不甘味。自然，老师们也就不得不担负起教育者的使命，耗费大量的精力和心思去管教那些“劣迹斑斑”的学生，于是，林林总总的“改造”学生的绝招也就纷纷登场———文的有评最差，搞孤立；武的有打耳光、罚站……文治武功，各尽其妙，真让人大开眼界、胆战… |
| 关 键 词： | 教师 学生工作 教育策略 教育艺术 错误行为 |
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