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| 学前教育机会公平的实证研究——基于南京市学前教育审计调查 | |
| 作者姓名： | 孙东 |
| 作者单位： | 南京大学商学院 |
| 基金项目： | 南京市2011年软科学研究计划项目“南京市学前教育‘入园难’现状调查及对策研究”(项目编号:201102028) |
| 摘 要： | 公办园质优价廉,但数量稀缺,现有理论研究普遍认为,学前教育存在严重机会不公平,优势人群的子女更有可能进入公办园。本文以南京市幼儿家庭调查问卷为基础,运用计量经济学方法、建立logit模型进行分析,结果证实,家庭收入高、来自机关或事业单位家庭的孩子,更有可能进入公办园,学前教育确实存在严重的机会不公平,并提出了改变学前教育机会不公平现状的政策建议。 |
| 关 键 词： | 学前教育 机会公平 实证 问卷调查 |
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