我国多媒体教学的现状、成因及发展前景

教育界对多媒体教学的利弊已经有许多微观的探讨，这为宏观的解析我国多媒体教学的现状、成因及发展前景奠定了基础。从宏观上看，我国多媒体教学正处在初级阶段，弊端日益明显，这种情况的形成有其现实原因及深层的文化根源。根据我国经济文化发展的走向，可以推断多媒体教学将成为一种比较成熟的教学方式，并形成新的教学秩序和教学传统。