| 新课程理念下语文阅读教学的感悟 |
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| 引用本文： | 姜馨. 新课程理念下语文阅读教学的感悟[J]. 延边教育学院学报, 2010, 24(4): 82-83,86 |
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| 作者姓名： | 姜馨 |
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| 作者单位： | 延边第二中学,吉林,延吉,133000 |
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| 摘 要： | 新课标要求在语文阅读教学中要充分调动学生的审美体验,使之品味语言,领悟内涵,探索作品的深层含义;要求调动学生的想象,培养审美情趣;在文学鉴赏过程中汲取民族的精髓,净化心灵,感悟真善美。在这个过程中,最重要的是研读文学作品,引领学生明确研读方向,沟通交流,互通有无,重视个性化、多元化解读。
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| 关 键 词： | 新课程理念 阅读教学 审美情趣 交流探讨 个性化、多元化解读 |
Sentiment of Chinese Reading Teaching in New Curriculum |
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| Jiang Xin. Sentiment of Chinese Reading Teaching in New Curriculum[J]. Journal of Yanbian Education College, 2010, 24(4): 82-83,86 |
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| Authors: | Jiang Xin |
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| Keywords: | |
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