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谈尝试教学法在常识教学中的作用
引用本文:刘瑞虎.谈尝试教学法在常识教学中的作用[J].中国教育研究与创新,2005,2(4):107-108.
作者姓名:刘瑞虎
摘    要:常识学科是一门综合性的基础课程.包括自然、天文、地理、历史等知识内容。其中六年级常识教材以历史内容居多.涉及到古今中外许多重大历史事件和重要历史人物.内容较为繁琐.时空跨越大.又远离现代小学生的实际生活。被教师认为是最难教的课.被学生认为是最厌学的一课。

关 键 词:尝试教学法  常识教学  重大历史事件  基础课程  常识学科  实际生活  历史人物  历史内容  小学生  六年级  综合  地理  教材  厌学  教师
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