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| 早期干预对聋幼儿语言发展作用的个案分析 | |
| 引用本文： | 齐红霞.早期干预对聋幼儿语言发展作用的个案分析[J].教育导刊,2004(6). |
| 作者姓名： | 齐红霞 |
| 作者单位： | 安徽宿州师范专科学校社科部 234000 |
| 摘 要： | 语言是影响聋幼儿心发展的一个重要因素。听障碍给聋幼儿造成的最直最严重的后果是语言障碍其中包括口头语言和书面言障碍。在心理学和特殊育领域,大部分研究结果示,聋人在各种语言能力结构上都显著低于听力正人。在语言的理解和生成面,聋人由于语言上的缺更显得呆板和不具灵活性。另外,国内外有关专家对力障碍学生阅读及写作能的相关研究说明,大多数力障碍学生的阅读理解和作水平很难超越同龄的听正常学生。②本研究通过对一名聋儿在听力、口语和书面语的同步训练与早期干预下快速识汉字过程的研究、析和讨论,认为早期干(主要指配戴助听器… |
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