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| 初中地理教学因素与课程结构探讨 | |
| 引用本文： | 颜坤.初中地理教学因素与课程结构探讨[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(4). |
| 作者姓名： | 颜坤 |
| 作者单位： | 云南师范大学附属中学; |
| 摘 要： | 一、地理教学因素的分析1.划分教学因子教材中的知识点和课程标准中所关注的环节可以归纳为若干教学因子,并按照从属关系划分,在备课的过程中将其分析透彻。 |
| 关 键 词： | 因子 学生 地理能力 教师 课程标准 过程与方法 教学因素 课程结构 教学过程 基本技能 |
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