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| 2001年版与2011年版《义务教育英语课程标准》小学阶段的比较 | |
| 作者姓名： | 刘小五 |
| 作者单位： | 泉州市第二实验小学 |
| 摘 要： | 随着英语课程改革的深入发展,返观2001年出台的《英语课程标准》,可以看到其对小学英语教学的指导性不够突出,具体学习内容目标要求得不够具体,小学阶段词汇表、语法项目没有分别列出;对小学英语教学和评价指导力度不够,缺乏可操作性建议和案例等等问题.通过对新旧课标的比较,笔者认为修订后的英语课程标准较好地解决了以上问题,主要有以下几个方面. |
| 关 键 词： | 英语教学 课程标准 2001年版 小学 义务教育 课程改革 学习内容 可操作性 |
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