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巧用发散思维
引用本文:彭端英.巧用发散思维[J].考试周刊,2012(74):64-64.
作者姓名:彭端英
作者单位:武夷山旅游职业中专学校
摘    要:学习数学,不仅要掌握数学知识和技能,而且要掌握数学思维方法。本文主要阐述了发散思维的含义及特征,并通过典型实例的剖析如何进行发散思维的训练,以达到认识和发展发散思维,促进思维发展的目的。

关 键 词:数学学习  发散思维  含义  特征  训练
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