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| 小学语文作业现状及改进策略 | |
| 引用本文： | 丁虹.小学语文作业现状及改进策略[J].教书育人,2012(34):64. |
| 作者姓名： | 丁虹 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市经济开发区小学 |
| 摘 要： | 语文是一门综合性很强的学科,语文课上不只是向学生传授一些文化知识和技能,更多的是通过一篇篇优美的文章,让学生受到美的熏陶。巩固一节课所学的东西,就必须要提到学生的作业。作业是学生对一节语文课所学到的东西的一种体现,更关键的是能把课堂上学到的东西加以内化,能学以致用。一、当前小学语文作业的现状1.作业过于死板,机械训练。当前的小学语文作业中,经常出现过于死板的作业和考试题目。例如,在一年级识字教学中"万"字的写法。苏教版要求的笔 |
| 关 键 词： | 语文作业 学生作业 小学生 语文课 识字教学 综合性 现状 文化知识 机械训练 改进策略 |
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