|
|||||
|
|
| 语篇教学法在英语阅读能力培养中的探讨 | |
| 引用本文： | 李远征,杨桦,张萍.语篇教学法在英语阅读能力培养中的探讨[J].北京城市学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 李远征 杨桦 张萍 |
| 作者单位： | 中国人民大学外语系 |
| 摘 要： | 语言的实际作用是通过各级语言成分来完成的。这种成分包括词素（ｍｏｒｐｈｅｍｅ）、词（ｗｏｒｄ）、词组（ｐｈｒａｓｅ）、句子（ｓｅｎｔｅｎｃｅ）以及语篇（ｄｉｓｃｏｕｒｓｅ）。由词素到句子是把语言最小单位词素按照一定语法组成词汇再连接成句子，但是，在交际活动中，人们使用的语言单位往往不是句子，而是在特定的上下文和语境中独立的语言单位可以表达一种完整的意思，这种语言单位即“语篇”或“句子组合”（ｓｙｎｔａｃｔｉｃ ｃｏｍｐｌｅｘ ｗｈｏｌｅ）。一个语篇或句子组合可由两个或两个以上的句子组成，句子之间不… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |