校本管理与校长职能 |
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作者姓名: | 贾永生 |
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作者单位: | 海滨走读大学学报编辑部 |
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摘 要: | 西方教育界在80年代学校改革运动中推出一种新的有代表性的教育管理模式──校本管理(即school-based management,简称“ISM”),经过20来年的改革实践,证明这一管理模式卓有成效,广有影响。本文扼要介绍“校本管理”概念,着重阐述一下校本管理的优劣之处及对我国教育的借鉴作用,以期对我国教育改革有一定的推动作用。 一、校本管理优劣互见,对我国教育改革有着极强的借鉴作用 1.校本管理是教育理念的转变,是将权力下放到学校,以学校为管理本源,变“外控”为“内控”。教育行政部门或教育当局给…
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