浅议教师如何当好作文教学的引导者

现代信息技术环境下的作文教学，拓展了学生的阅读范围，为学生提供了新颖独特。丰富多彩的阅读素材，那么新环境下，为教师的角色定位，也不应再是昔日的包办者，更不应是消极的旁观者，教师应注重因势利导，积极当好作文教学的引导者，激发学生的写作兴趣，培养学生的创新能力，构建新型的读写循环体系。