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面向全体与因材施教相结合的实施
作者姓名:徐海元
作者单位:广州市南沙二中 广东广州511578
摘    要:新课程改革要求在教育中确立面向全体的教育思想,而现代社会又要求培养有个性的人才,探索两者完美结合的路径,是素质教育的诉求。面向全体。重视的是学生群体的共性:因材施教,尊重的是学生的个性差异。面向全体和因材施教相结合,就教育目标而言,要求做到基本要求与特长发展相统一:就学生个体而言。是一般发展与特殊发展相统一。这就要求我们必须树立正确的教育观、教学观、学生观、人才观,并以此指导教育教学实践,从教育评价、课程教材、教学模式、教学手段等方面探索面向全体与因材施教相统一的有效途径。

关 键 词:面向全体  因材施教  教育思想  学生群体  个性差异  新课程改革  相统一  现代社会
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