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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学数学教学情境的创设
作者姓名:
傅卓英
作者单位:
东莞市教育局中职教研室
摘 要:
东莞市多所中等职业学校自2007年秋季开始使用广东省教育厅组织编写的中等职业技术学校《英语》(含必修、选修、专业英语)系列教材,至今已有近三年的时间。这几年,我市中职学校学生参加全国英语等级考试(Ⅰ级、Ⅱ级)的合格率均高于全省的平均合格率,高职高考的录取率也在全省名列前茅,许多用人单位对我市中职毕业生的英语水平都表示赞赏。东莞市中职毕业生也因为有良好的英语语言基础和语用能力,在就业、择业竞争中取得了令人瞩目的成绩。
关 键 词:
中等职业学校
《英语》
教材使用
教学用书
教学质量
学生
竞争力
中等职业技术学校
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