“自主、合作、探究”教学的实践 |
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引用本文: | 何勋陶.“自主、合作、探究”教学的实践[J].语文教学与研究,2005(12):29-29. |
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作者姓名: | 何勋陶 |
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摘 要: | 《语文课程标准》(实验稿)明确提出,要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,要求教师改变传统的教学观念和过于强调接受学习的教学方式,充分发挥主导作用,为学生创设良好的自主学习情景,提高学生的综合能力。2002-2003学年度,我任教高二年级文科艺术班语文,在这些方面做了些初步尝试。
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关 键 词: | 教学方式 自主 2002-2003学年度 合作 《语文课程标准》 实践 学习方式 接受学习 教学观念 学习情景 |
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