| 将研究性学习融入高等数学教学过程中的思考 |
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| 引用本文： | 吴强,李建平. 将研究性学习融入高等数学教学过程中的思考[J]. 高等教育研究学报, 2011, 34(Z1). DOI: 10.3969/j.issn.1672-8874.2011.S0.006 |
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| 作者姓名： | 吴强 李建平 |
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| 作者单位： | 国防科学技术大学理学院,湖南长沙,410073 |
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| 摘 要： | 在高等数学的教学中,有针对性的融入研究性学习,引导学生通过知识发现、范例模拟、集体学习、自我激励和社会认知等机制,系统地优化知识结构,提升数学素质,进一步推进高等数学的教学改革向深层次发展.
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| 关 键 词： | 研究性学习 高等数学 教学改革 思考 |
Thoughts on Integrating Research- based Learning into Higher Mathematics |
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| WU Qiang,LI Jian-ping. Thoughts on Integrating Research- based Learning into Higher Mathematics[J]. , 2011, 34(Z1). DOI: 10.3969/j.issn.1672-8874.2011.S0.006 |
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| Authors: | WU Qiang LI Jian-ping |
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